多项选择和其他客观测试
提示单
多项选择和其他客观测试
关于客观测试的一般说明
- 客观测试要求对主题的识别和回忆.
- 形式各不相同:事实问题, 句子填空题, 是非题, 类比, 多项选择题, 和匹配.
- 它们往往比论文测试涵盖更多的材料.
- 每个问题只有一个正确答案.
- 它们可能需要严格的准备，比如死记硬背.
在回答之前
- 仔细听口头指示.
- 注意猜测是否会被扣分.
- 快速浏览一下整个测试.
- 观察不同截面的点值.
- 预算你的时间.
- 阅读说明并遵照执行.
- 把你的名字写在试卷的每一页上.
在回答
- 仔细阅读所有说明.
- 仔细阅读每个问题.
- 如果可以的话，划出关键字.
- 先回答简单的问题.
- 跳过那些难倒你的问题. 标记他们稍后再来.
- 如果你最后有时间，回到你标记的问题.
- 不要每道题都复习一遍. 只重读那些你不确定的.
- 不要事后怀疑自己. 只有当你绝对确定你的第一个答案是错误的时候，你才可以改变答案. 你的第一个答案很有可能是对的.
- 确保你已经回答了所有的问题.
- 如果你不知道答案，就猜猜看!
参加客观考试的策略
为所有的考试做好充分的准备. 学习是无可替代的. 开学第一天就开始为期末考试做准备.
使用多种学习策略. 了解你喜欢的学习方式，并充分利用它!
不要在意那些早下课的学生. 不要想当然地认为早下课的学生考得好(他们经常早退是因为他们学习不够!)
准备做最后一个离开的人. 这样你就可以放松，充分利用你的时间.
忽略其他同学在考试前后说的话.
在做决定之前，考虑一下选择题中的所有选项.
如果猜不出有什么惩罚，那就猜吧.
如果猜测会被扣分，而你又没有做出正确选择的依据，那就不要猜测了.
排除已知不正确的选项，并从剩余选项中进行选择.
在测试项目中寻找有助于回答其他问题的信息.
要密切关注真假测试中的关键词.
a. 封闭词(如 从来没有, 只有, 总是, 所有, 没有一个, 大多数)通常(但不总是)是错误陈述的标志，因为它们限制了可能性.
b. 开放的话语(如 通常, 经常, 主要是, 五月。, 一般)经常(但不总是)出现在真实的陈述中.
记住的步骤
为了帮助你在所有考试中取得尽可能高的分数，我们设计了一个名为SCORER的攻击计划. 单词中的每个字母代表考试中的一个重要规则. SCORER是基于许多老师和学生的经验和研究成果——它可能对你有用!
S -安排好你的时间.
C -线索词帮助.
O -省略难的问题.
R -仔细阅读.
E -估计你的答案.
R -回顾你的工作.
S - SCORER的第一个字母提醒你安排你的时间.
把考试作为一个整体来考虑. 有多长?? 有多少节?? 有多少十大网赌正规平台? 有特别简单或非常困难的部分或问题吗? 大致估计每个部分所需的时间. 安排好你的时间.
例如, 在一个包含20个问题的50分钟的测试中，你可以在每个问题上花费大约50除以20或21分钟. 如果你早上9点开始，你应该在9点17分完成三分之一，9点25分完成一半，9点40分完成第16题. 如果你远远落后于这些时间，你就会在完成考试之前耗尽时间.
C - SCORER中的第二个字母提醒你注意CLUE单词.
几乎每个问题都有内在的线索告诉你想要什么. 在真假测试中，指导老师必须编出绝对正确或绝对错误的问题. 如果他问:“不快乐的童年造就了神经质的成年人. (对还是错?)，“他有一道不能打分的题. 你对心理学了解得越多，这个问题就越难回答. 有时是真的，有时不是:对一些人是真的，对另一些人是假的.
“不快乐的童年总会造就一个神经质的成年人。."
Vs.
“不快乐的童年不会造就一个神经质的成年人。."
Vs.
不快乐的童年有时会造就一个神经质的成年人."
前两个显然是假的，最后一个显然是真的. 这些词总是，从不，有时被称为线索词.
试一试:
所有的男人都比所有的女人高."
“有些男人比女人高."
“男人永远不会比女人高."
“男人通常比女人高."
“男人有时比女人高."
答案:假，真，假，真，真
提示词是所有, some, 从来没有, 通常, sometimes. 这些词是回答客观考题的关键.
一些提示词，如所有, 每一个, 没有一个, 完全, 总是, 永远不要说这个陈述绝对正确. 不允许有例外. 如果它们出现在一个陈述中，那么它必须在所有情况下都为真. 例如:
“所有正方形都有四条等边."
(这是一个定义.)
“每只昆虫都有六条腿."
(如果多于或少于6个，就不是昆虫.)
“政客总是不诚实的."
(这意味着从来没有一个诚实的政治家. 我们不确定，但我们认为这是错误的.)
其他提示词如many, 大多数, some, 通常, few, often都是限定词. 它们表明了有限范围的真理.
“有些苹果是绿的."
(当然，有些苹果也是黄色的、粉红色的，甚至是红色的.)
所有提示词对考生来说都是红灯. 当你看到一个，停下来，了解它在告诉你什么.
在SCORER中的第三个字母提醒你省略难的问题.
A test is not the sort of semi-fatal illness you f所有 into; it is a battle to be planned, 战斗, 并赢得. 你对敌人进行了评估, 看看地形, 看看他的火炮, 制定策略, 在你最有可能成功的地方进攻. SCORER中的0规则说，要在考试中取得高分，你应该找到最简单的问题并首先回答它们. 省略或推迟较困难的问题.
客观检查的程序如下:
- 快速完成测试.
- 当你发现一个简单的问题或一个你确定的问题时，回答它.
- 在第一关中省略困难的部分.
- 当你跳过一个问题时，在空白处做个记号.
不要用红色的铅笔或钢笔. 你的分数可能会和阅卷员的分数混淆。. - 继续前进. 从来没有消除. 不要浪费时间. 在页边空白处做些简短的注释，以备需要时使用.
- 当你完成了简单的题目，回到有分数的题目，然后再试一次.
- 再次标记那些你仍然不确定的答案.
- 在你的复习中(这是SCORER上的最后一个R)，如果时间允许，你要复习所有的问题.
R——SCORER的第四个字母提醒你仔细阅读.
- 我们已经解释过了, 在开始之前仔细阅读说明书是很重要的. 仔细完整地阅读每个问题也是非常重要的.
- 阅读所有的问题. 许多学生, 因为他们粗心大意或赶时间, 阅读问题的一部分，并在此基础上回答问题. 例如, 考虑到“最高法院的判决在影响态度方面非常有效”这一说法.“如果你不同意最高法院的某些判决，读了前六个字后，你可能会认为它是错误的. 政治学家知道这是真的. 他不是在问你法院是否做得好, 只有它的决定的影响是什么.
- 如实阅读问题. 注意按照老师的意思来解释问题. 不要让你的偏见或期望引诱你做出错误的解读. 例如，“一次是美国人，永远是美国人”这句话.可能被一个超级爱国者认为是真的. 从法律上讲，这是不正确的.
- 逻辑地读. 如果陈述有几个部分，那么所有部分都必须为真. 声明说:“乔治·华盛顿当选总统是因为他是一位著名的电影明星.是假的. (不是在1776年. 今天，这可能成为可能.)声明, “氯气是绿色的, 有毒的, 恶臭, 用于水净化的稀有气体,是假的. 这并不罕见.)
E - SCORER中的E提醒你要估计.
你的老师可能永远不会承认这一点，但你可以通过猜测在客观考试中取得很大的进步.
在大多数是非题或多项选择题测试中, 你的最终得分就是你正确回答的数字. 错误的答案会被忽略. 猜错不扣分. 在一些考试中，你的错误答案可能会被扣分. 一定要知道考试的分数. 如果测试说明不是很清楚，问你的导师.
- 如果猜测没有惩罚，一定要回答每一个问题，即使你必须猜测.
- 如果你有足够的时间, 按照我们已经概述的方式进行:省略或推迟困难的问题, 先回答简单的问题, 稍后再回到困难的问题. 猜你不知道的. (但要小心. 如果你在考试中掷硬币并大喊“正面”和“反面”，你的老师可能会不高兴.)
- 如果考试很长，你的时间很紧, 回答简单的问题, 猜猜那些难的.
- 如果猜错会被扣分, 然后，不要在是非题中猜测，只有在选择题中你能将可能性缩小到两个的情况下才进行有根据的猜测. 猜完成题或填空题，如果你知道答案是什么. 正确答案的一部分可能会获得一些学分.
- “猜”是考试的一个重要组成部分.
R - SCORER的最后一个字母是提醒你回顾你的工作.
- 利用好你能利用的每一分钟. 任何提前离开考场的人，要么非常愚蠢，要么超级自信. 回顾你所做的一切.
- 回到那些反复检查过的难题上来. 重读它们. 寻找线索词. 寻找新的线索. 然后去检查检查过的问题，如果还有时间，最后再去检查未标记的问题.
- 不要急于改变答案. 只有当你有充分的理由改变时才改变.
- 一定要考虑到所有的问题.
通过系统的学习来增加你对这门学科的知识和理解是最重要的, 阅读, 还有课堂作业. SCORER旨在帮助你用你所知道的东西做到最好.
祝你好运!
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更多关于选择题测试
以下是参加选择题考试时可以使用的其他具体策略:
选择题出现在许多大学考试中有三个主要原因.
- 他们可以用来测试学生的各个方面, 知识和他们用所学信息推理的能力.
- 如果学生在写作中表达自己的想法有困难, 写作能力差不会降低他们在多项选择题考试中的分数.
- 当答案被记录在答题卡上时，选择题很容易评分.
由于这些优势, 在你的大学生涯中，你会在考试中回答许多选择题.
茎，选项和干扰
多项选择题通常要么是不完整的陈述，后面跟着可能完成陈述的方法，要么是问题后面跟着可能的答案. 下面的问题是一个不完整的陈述，后面跟着完成该陈述的可能方法.
在这个国家，儿童教育的最终法律责任属于:
a. 父母.
b. 州.
c. 联邦政府.
d. 当地学校董事会.
选择题的第一部分叫做题干. 上面例子的词干是:
"在这个国家，儿童教育的最终法律责任属于"
给出答案的选项称为选项. 这些是示例中的选项:
父母; 州; 联邦政府; 当地学校董事会
选项是这样写的，一个是正确的答案，其他的是干扰. The correct answer to this question is option b; options a, c, d are distractors. 正确答案应该由知道正确答案的学生选择. 其他学生应该被分散注意力，然后从其他选项中选择一个——一个分散注意力的选项.
- 消除干扰
回答多项选择题的基本策略是消除干扰，选择不构成干扰的选项作为正确答案. 定位干扰因素的一种方法是把多项选择题当作一系列是非题来分析. 以下有关美国历史的问题可以用这种方法来分析.
早期淘金热的中心位于今天的几个州:
a. 俄克拉荷马州和德克萨斯州.
b. 加州和新墨西哥州.
c. 堪萨斯州和内布拉斯加州.
d. 内华达州和科罗拉多州.
这个问题, 就像大多数选择题一样, 其实是一系列的真假问题吗, 只有一个是真的. 除d外，其他选项均为false.
当你回答多项选择题时, 用X或勾号标出你认为是干扰的选项. 例如:
俄克拉荷马州和德克萨斯州. X
加州和新墨西哥州.
堪萨斯州和内布拉斯加州. X
内华达州和加利福尼亚州.
在这个例子中，一个学生认为选项a和选项c是干扰物. 她/他最终会划掉选项b，并决定选项d是正确的, 或者她会划掉选项d并决定选项b是正确的. 正确答案是选项d.
- 运用常识和合理的推理
有时你可以用常识来选择多项选择题的正确答案, 良好的推理, 你的经历, 你知道的信息. 例如, 既然你已经或已经认识了许多男性青少年, 你可以用你的经验来正确回答下面的问题.
下列哪一项不是正常男性青少年的第二性征?
a. 他们的声音变深了.
b. 他们长胡子.
c. 他们的皮下脂肪增加.
d. 他们的肌肉明显发育.
即使你不知道什么是第二性征, 你知道选项a, b, 并陈述有关男性青少年的事实. 因此，你可能会得出结论，选项c并没有陈述一个关于年轻人的事实. Option c is the correct answer; it describes female adolescents.
有时你可能知道一些信息，可以帮助你选择正确的答案. 例如，你可能知道“内在”这个词指的是“内在的东西”.如果你知道内在的含义, 你应该能正确回答下面的问题.
下面哪个是内在奖励的例子?
a. 食物
b. 钱
c. 赞美
d. 自我肯定
如果你知道的意思 内在，你应该选择选项d作为正确答案. 自我认可是一种内在的奖励——它来自于一个人的内心. 另一方面，食物、金钱和赞美是外在奖励——它们来自于人的外在.
多项选择题总结
当你回答多项选择题时:
1. 划掉干扰因素，选择不干扰因素的选项作为正确答案.
2. 运用常识, 良好的推理, 你的经历, 以及你知道的选择正确答案的信息.
必要时，做出你最好的猜测:
虽然没有特定的技巧可以适用于所有的选择题测试, 下面是一些你不知道答案的问题的常用方法.
偶尔，测试人员会忽略下面描述的一些错误. 小心使用以下技术以确定它们是否适用是很重要的.
I. 有时候最长的答案就是正确的答案.
例子:
从代数不及格的九年级学生中抽取样本的研究结果将:
a. 无特殊意义.
b. 为所有高中提供重要数据.
c. 适用于狭窄人群，但可能适用于类似人群.
答案是c，主要是因为它是最长和最完整的. 通常，考卷编写者通过浏览要考的材料来组成选择题. 他可能会遇到一个似乎提供了一个问题和答案的陈述, 他的选择题就是基于这个. 测试作者在匆忙中尽可能少地写单词. 因此，当他们在多项选择题中写错误的选项时，他们会省吃俭用. 确定长度的最佳方法是比较答案中使用的单词数量. 物理长度不太重要. 通常包含最多单词的选项就是正确答案.
II. 在一次粗心的笔试中, 一个或多个可能的答案可能会因语法原因而被取消.
例子:
以下哪一项是关于地球内部结构的最佳信息来源?
a. 气压记录图
b. 震动图
c. 热法
d. 湿度图
这个问题需要复数形式的回答. (“下列哪项是....只”) b 是复数答案，那是正确答案吗.
莎士比亚在《全国十大赌博官网》中提到的时钟就是一个例子:
a. 时代错误
b. antiquareanisms
c. 诗意的许可证
d. 无知
从语法角度考虑，排除选项c，因为这个问题要求答案以元音开头。的例子....“答案a和b以同一个音节开头, 所以它可能是这两个中的一个:b是复数, 这个问题要求一个单一的答案. 最好的选择是a.
3。. 如果两个选项以相同的声音开头或包含不同的声音或拼写, 正确的答案往往是这两种选择之一.
通常，测试编写者会认为在错误答案中加入与正确答案相似的干扰因素是明智的. 这样做是为了确保学生不仅仅是模糊地熟悉正确答案.
例子:
肾脏的功能单位是:
a. 骨盆
b. 肾元
c. 神经元
d. 的髓质
选项b和c在拼写上非常相似，所以其中一个可能是答案. 在这之后没有任何线索，所以学生必须使用知识或猜测. 选项b是正确答案.
自流地层的含水层最有可能由以下材料组成:
a. 石灰石
b. 沙子
c. 花岗岩
d. 砂岩
“沙子”在b和d中重复出现，“石头”在a和d中出现. 答案d有两个重复元素. 最好的猜测是d.
IV. 避免重复问题中重要的单词.
许多测试编写者经常包含重复问题术语的错误答案，只是为了分散猜测者的注意力.
例子:
氨的一个重要商业来源是:
a. 氨水
b. 煤焦油
c. 软煤
d. 石油
重复“氨作为答案，a可能会排除这个正确的选择.
b和b中的“Coal”暗示了其中一种答案，c是正确的答案.
考试题目通常直接取自教科书. 注意“不寻常的”或“吸引人的”陈述. 注意日期、定义或对事实的陈述.
V. 在你参加考试之前，问一下你是否因为猜测而被扣分. 如果是，不要猜测. 教师可以用正确的数减去错误的数. 那么你可能会为每一个错误的答案付出两次代价.
VI. 准确地理解如何指出答案. 你的“x”放对了还是放错了?)
7。. 注意你的数字. 很容易弄混.
8。. 注意特殊词汇.
语句与 从来没有 or 总是 都可能是假的.
适度的陈述往往是正确的.
“差不多，但不完全正确”的答案仍然是错误的.
极端的陈述几乎总是错误的.
Summary
快速通读每个问题，先回答你相当确定的问题. 在问题上花很少的时间，跳过那些你不认识的. 当你回过头来看它们的时候，你可以对它们进行分析. 记住，这些测试技巧本身并不能帮助你在考试中取得好成绩. 你对这门课的知识是决定你考得好不好的主要因素!
